Module 5

Apprendre de ses expériences :
réflexivité apprenante

S’approprier et d’utiliser la méthodologie DICI DEMAIN   processus d’accompagnement agile, dans sa dimension d’appui à la réflexivité sur l’expérience.

PUBLIC

Professionnels du conseil et de l’accompagnement aux évolutions professionnelles

PROCHAINE SESSION

Date à venir

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TARIF ET DURÉE

250 € par jour TTC soit 500 € TTC
pour les 2 jours successifs de formation
(14h de formation)

DÉLAIS D'ACCÈS

Formation avec plusieurs sessions programmées dans un calendrier annuel

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ACCESSIBILITÉ

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : lieu physique adapté

PRÉREQUIS

Avoir suivi le Module 1

Ce qui est visé

L’approche expérientielle et les techniques narratives

Où il est question d’aider à raconter des histoires de soi ; de permettre d’en découvrir les forces et le potentiel.

Objectifs opérationnels

  • Savoir nommer et expliciter les enjeux et les objectifs du travail sur l’expérience comme ressource
  • Savoir utiliser et adapter les techniques de questionnements et de relance
  • Découvrir, s’approprier et utiliser des techniques narratives permettant une autre manière de parler de soi et de prendre appui sur son vécu

Ingénierie et pratique de la réflexivité apprenante dans DICI DEMAIN

Où il est question de mettre en œuvre les conditions d’un accompagnement apprenant ; d’aider à mobiliser un pouvoir d’agir sur ce qui est important.

Objectifs opérationnels

  • S’approprier la notion de réflexivité apprenante et mettre en œuvre les conditions d’un accompagnement capacitant
  • Savoir utiliser et concevoir des outils et approches de type « Fabrique des ressources »
  • Savoir mettre en place des processus de questionnement de l’expérience et des techniques qui permettent de développer le pouvoir d’agir des personnes accompagnées
Objectifs de la formation

Processus pédagogique

La formation permettra une interrogation des pratiques qui ont structuré l’histoire des métiers du conseil et de l’accompagnement, d’en identifier les limites par des apports historiques, théoriques et méthodologiques. Elle suppose une réflexion sur ces pratiques et une prise de distance. Mais elle vise surtout à proposer une approche en réaction à des modèles d’intervention qui ont atteint leurs limites ou qui ne peuvent plus s’appliquer systématiquement dans toutes les situations.

La dimension expérientielle est ainsi privilégiée car il s’agit d’interroger des présupposés mais également de porter un regard différent sur l’accompagnement. Le travail prend appui sur des expériences à vivre et l’étude de cas réels de situation d’accompagnement (analyse de demandes, analyse de dispositifs, présentation de situations…), dans le respect de chacun et l’absence de jugements.

Le dispositif Dici Demain a pour but d’éclairer des pratiques, de favoriser la créativité individuelle et non d’apporter des modèles figés ou dogmatiques.

Modalités d’évaluation 

Évaluation des objectifs opérationnels de la formation pendant et à l’issue de la formation par des quiz, des mises en situation, la co-construction d’outils, l’expérimentation guidée et le retour d’expérience

Appréciation de la satisfaction par un questionnaire et un échange à l’issue de la formation, puis une évaluation de l’utilité de la formation par un questionnaire à 4 mois (mail et/ou entretien téléphonique)

Formation à l'accompagnement professionnel

Date de mise à jour : 15 décembre 2021

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